InBiA II – Inklusive Bildung von Anfang an (2024–2026)
Das von der Aktion Mensch geförderte Projekt InBiA II zielte darauf ab, den Übergang von Kindern mit Frühförderbedarf von der Kita in die Grundschule zu erleichtern. Der Fokus lag auf der Sensibilisierung und Fortbildung von Frühförderkräften der Frühförderstelle im Kreis Unna, um Familien während dieser sensiblen Phase gezielt zu unterstützen.
Inklusion vor Ort (2021-2024)
Nach dreijähriger Laufzeit wurde Mitte 2024 das Projekt „Inklusion vor Ort – der Missing Link zur Umsetzung“ erfolgreich beendet. Unter der Leitung des DJK Sportverband Köln e.V. wurden an drei Modellstandorten (Rhein-Erft-Kreis, Dortmund, Kreis Coesfeld) Inklusionskoordinator:innen eingesetzt, die Netzwerke vor Ort aufbauen und inklusive Sportangebote anschieben sollten. An allen Standorten
MuTig+ (2023-2024)
Das Projekt MuTig+ ist ein Folgeprojekt von MuTig (Multidisziplinäre Transition in Grundschule gestalten), welches vom Zentrum für Frühbehandlung und Frühförderung e. V. initiiert, geleitet und durchgeführt wurden (2019-2022). MuTig wurde von der Universität zu Köln wissenschaftlich begleitet. Das FIBS war hier beratend tätig. Das Ziel war es ein Angebot zu
SOD Projekt (2019-2024)
Das Special Olympics Deutschland (SOD) Projekt lief von 2019 bis 2024 und stand unter dem Motto: „Wir gehören dazu – Menschen mit geistiger Behinderung im Sportverein“. Gefördert wurde das Projekt über die Aktion Mensch Stiftung. Die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation hatte das FIBS inne. Inhaltlich ging es in dem Projekt