Heterogenität annehmen – inklusiv Sport unterrichten
Becker, F. (2014). Heterogenität annehmen – inklusiv Sport unterrichten. In: Amrhein, B. & Dziak-Mahler, M. (Hrsg.), Fachdidaktik inklusiv. Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule (S. 169-186). Münster: Waxmann.
