Am 02.04.2025 fand unser Planungsworkshop für das Projekt „Buddy-Klettern“ statt – ein inklusives Sportangebot, das Menschen mit Behinderungen ab September 2025 den eigenständigen Zugang zum Klettersport erleichtern soll. Gemeinsam mit Vertreter*innen aus Kletterhallen, Werkstätten für Menschen mit Behinderungen und weiteren Expert*innen haben wir intensiv darüber diskutiert, wie ein solches Angebot
Ab sofort kann unter romowo.app die neue Web-App des RoMoWo-Projekts (RollstuhlMobilitätWohnortnah) aufgerufen werden. Die Web-App beinhaltet alle wesentlichen Projektinformationen und bietet den Nutzer*innen einen Einblick in Übungsvideos und -beschreibungen zu allen Modulen, die in den RoMoWo-Trainings vermittelt werden. Anhand einer persönlichen Checkliste können alle Teilnehmer*innen ihren Trainingsstand dokumentieren. Da es
Ende des Jahres 2024 fanden die ersten Mobilitätstrainings für Rollstuhlnutzer*innen an der Sporthochschule Köln und am BG Klinikum in Hamburg statt. Die Trainings wurden von erfahrenen Mobilitäts-Coaches aus der jeweiligen Region durchgeführt. An beiden Standorten waren erfahrene Rollstuhlnutzer*innen als Coaches im Einsatz. Am ersten Tag wurden zunächst die Basiskenntnisse zur
Am 02.04.2025 fand unser Planungsworkshop für das Projekt „Buddy-Klettern“ statt – ein inklusives Sportangebot, das Menschen mit Behinderungen ab September 2025 den eigenständigen Zugang zum Klettersport erleichtern soll. Gemeinsam mit
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Ende des Jahres 2024 fanden die ersten Mobilitätstrainings für Rollstuhlnutzer*innen an der Sporthochschule Köln und am BG Klinikum in Hamburg statt. Die Trainings wurden von erfahrenen Mobilitäts-Coaches aus der jeweiligen
Unter der Leitung der Deutsche Sporthochschule Köln läuft seit Januar 2024 die Studie MS Hippo II in Kooperation mit dem FIBS. Die Folgestudie von MS Hippo läuft bis Juni 2026 und wird von der Willi-Drache-Stiftung, der Gold-Kraemer-Stiftung und dem Deutschen Kuratorium für Therapeutisches Reiten (DKThR) gefördert. Ziel der Studie ist
Der Umgang mit dem eigenen Hilfsmittel ist eine wesentliche Voraussetzung für die Mobilität von Menschen, die im Alltag auf einen Rollstuhl angewiesen sind. Eine gute Rollstuhlmobilität stellt wiederum die zentrale Bedingung für die selbstständige und selbstbestimmte Teilhabe an sämtlichen Lebensbereichen dar. Aus diesem Grund startete im April 2024 gefördert durch
Seit März 2024 hat das FIBS die wissenschaftliche Begleitung des Projekts „InBiA – Inklusive Bildung von Anfang an“ inne. InBiA möchte eine Lücke füllen, die entsteht, wenn die Frühförderung von Kindern mit Ende des letzten Kindergartenjahres ausläuft. Mit der Einschulung und dem neuen Kontext Schule entstehen auf Seiten der Familien
Im Projekt „EquiKids“ wird unter anderem die entwickelte App Equitedo® zum Einsatz kommen, um die heilpädagogische Förderung mit dem Pferd (HFP) wissenschaftlich zu evaluieren. In den nächsten zwei Schuljahren sollen insgesamt 300 Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt „Sozial-Emotionale-Entwicklung“ an der Studie teilnehmen. 150 von ihnen werden als Interventionsgruppe für ein
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